Mapeo de la investigación psicológica en el sur de Perú: evidencia bibliométrica de tesis de pregrado (2020–2025)

Resumen

La producción científica constituye un indicador clave del desarrollo de las disciplinas académicas. En psicología, los estudios bibliométricos permiten identificar tendencias temáticas, áreas predominantes de investigación y dinámicas de generación de conocimiento. El objetivo de este estudio fue analizar la producción científica en psicología desarrollada en la ciudad de Tacna (Perú) entre 2020 y 2025 mediante un análisis bibliométrico de tesis de pregrado. Material y Método: Se realizó un estudio descriptivo con enfoque bibliométrico. El corpus estuvo conformado por 131 tesis de licenciatura en psicología recuperadas de repositorios universitarios. Se analizaron las variables psicológicas presentes en los títulos y objetivos de investigación, considerando su frecuencia, coocurrencia y agrupamiento temático. Resultados: Los resultados muestran que la investigación psicológica se concentra principalmente en el ámbito de la psicología educativa (43,5 %), seguida por la psicología clínica (23,7 %) y la psicología social o comunitaria (16 %). Las variables más investigadas fueron estrés académico, ansiedad, estilos de crianza, depresión y funcionalidad familiar. El análisis de coocurrencia permitió identificar tres clústeres temáticos predominantes: salud mental en contextos educativos, dinámicas familiares y desarrollo adolescente, y bienestar psicosocial. Conclusiones: Los hallazgos evidencian una fuerte orientación de la investigación hacia problemáticas de salud mental en poblaciones estudiantiles. Aunque se observa un crecimiento sostenido de la producción científica, esta continúa concentrada en ciertas áreas temáticas. Se recomienda promover una mayor diversificación de líneas de investigación y fortalecer la publicación de estudios derivados de tesis en revistas científicas indexadas.